Лучшие детские психологи в Москве, советы родителям
Детский психолог - это дипломированный специалист с высшим психологическим образованием, выявляющий личностные особенности у детей и степень их проявления, используя психодиагностические методики. Как и врач-психотерапевт, применяет в работе психотерапевтические методы, помогает научиться родителям понять поведение ребенка, укрепить эмоциональную связь между ними. Маленькие пациенты благодаря психологической помощи избавляются от врожденных и приобретенных нарушений работы сознания.
Работа детского психолога очень эффективна с детьми в возрасте от 3 до 12 лет, на этапе формирования и развития мозговой деятельности. Этот период - «окно возможностей» для корректировки отклонений. Детский психолог помогает выявить слабые стороны поведения ребенка, понять причины затруднений, в том числе и в школе, составить оптимальный план по нормализации поведения и развития ребенка.
Часто детские психологи работают совместно с нейропсихологами, логопедами, дефектологами или детскими психиатрами.
Как правильно выбрать детского психолога?
Поиск специалиста очень непрост, ведь от него напрямую зависит конечный результат. В случае с подбором детского психолога особенно важно не ошибиться.
Дорожащий своей репутацией психолог, расскажет об образовании, опыте работы, применяемых методах, без возражений предоставит подтверждающие документы. Постарается получить максимально полную информацию: попросит подробно рассказать о маленьком пациенте, особенностях развития на этапе беременности и в первый год жизни, уточнит о наблюдении у других врачей, посмотрит школьные тетради или рисунки.
Важно чтобы у ребенка и выбранного психолога сразу установился контакт, не было дискомфорта в общении. В статье о руководстве по подбору психолога вы найдете советы, рекомендации, ответы на вопросы которые применимы и к поиску детского психолога.
Информацию, которую необходимо сообщить при записи на первичный прием
-
Кому нужен психолог (ребенку или подростку)
-
Детали, важные для подготовки психолога к консультации (наличие диагноза, поставленного психиатром или врачом; пожелания к психологу).
-
Возраст ребенка.
-
Формат проведения консультации (очная встреча или онлайн консультация психолога).
-
Место проведения приема (дома у пациента или в кабинете психолога).
Топ 10 лучших детских психологов в Москве — рейтинг 2024
1. Пономарева Ирина — лучший детский психолог
Адрес детского психолога:
Центр психологической поддержки «Хронос»
Москва, Кожевнический проезд, д.3 (м. Павелецкая)
Официальный сайт:
Стоимость услуг:
первичный прием психолога - от 6000 рублей
семейная консультация - от 8000 рублей
прием канистерапевта - от 4800 рублей
Телефон для записи:
+7 (495) 104-31-51
(WhatsApp, Telegram):
+7 (926) 084-11-51
Пономарева Ирина — детский психолог, педагог-психолог, канистерапевт.
Ирина работает с детьми и взрослыми. Работает по программам реабилитации для людей с ОВЗ (ДЦП, ЗПР, СДВГ, РАС), с повышенной тревожностью, депрессивным состоянием. Специалист работает с детско-родительскими отношениями, помогает справиться с нежелательным поведением у маленьких детей, найти общий язык родителям с подростками, разобраться со своими родительскими чувствами.
Опыт работы психолога:
-
2008-2019 - Заведующая кафедрой психологии Школы-интерната для одаренных детей ВГУЭС
-
2014-2020 - Психолог«Центра позитивной психологии»
-
2020-2022 - Психолог реабилитационного центра
-
С мая 2022 года по настоящее время — руководитель Службы психолого-педагогического сопровождения образовательного комплекса МАОУ СОШ 3 ГОЩ.
Метод канистерапии используется в реабилитационной работе с учащимися школы. Опыт работы канистерапевтом 3 года:
— автор индивидуальных и групповых программ по канистерапии.
2. Светлана Швайковская
Сайт психолога: Psy-сhat.ru
Адрес приема:
г. Москва, м. Белорусская, ул. Тверская-Ямская, 29с1
Стоимость приема:
онлайн прием - 4500 руб./ 50 мин.
личный прием - 6000 руб./ 50 мин.
Светлана Швайковская – дипломированный психолог, психотерапевт, семейный, детский и подростковый психолог, сексолог, коуч.
Обладает большим опытом работы с детьми разного возраста, готова сориентировать родителей в вопросах воспитания и общения с детьми, адаптации к школьному обучению, социализации, преодоления страхов, укрепления уверенности в себе. Также консультирует подростков отдельно от родителей.
В консультировании психолог использует полимодальный подход, методы подбирает для каждого клиента индивидуально. Использует элементы системной семейной терапии, позитивной психотерапии, когнитивно-поведенческой терапии, нарративной техники, проективные методики, техники визуализации, методы арт-терапии и сказкотерапии, а также метафорические карты.
Основные направления в работе психолога:
-
Депрессия и стресс
-
Сложности в отношениях
-
Сложности в семье
-
Сложности с детьми
-
Сложности в отношениях с собой
-
Вредные привычки и зависимости
-
Мысли о суициде
-
Психосоматика и физическое здоровье
-
Чувство одиночества
-
Неуверенность в себе
-
Прокрастинация и выгорание
-
Панические атаки
-
Беременность и материнство
-
Непонятные эмоции
-
Агрессия, ссоры и конфликты
-
Тревога и страхи
-
Утрата близкого человека
-
Сложности в общении с людьми
-
Расстройство пищевого поведения
3. Алексей Кравченко
Психологический центр "Земля-Воздух"
Адрес: Москва, Цветной бульвар, дом 19, строение 4, кабинет 209
Цена сеанса: от 5000 рублей
Телефон для записи +7(495) 489-19-40
Член ассоциации детских психологов, нейропсихолог со стажем работы более 15 лет. Закончил Московский городской психолого-педагогический университет по специальности клинический психолог. В 2019 году прошел два курса повышения квалификации в МГУ имени Ломоносова: «Семейная психотерапия» и «Диагностика и психотерапия детей с аутизмом и аффективными нарушениями».
Детский психолог специализируется на следующих запросах.
-
Оценка психоэмоционального состояния.
-
Консультирование семейных пар и пар с детьми.
-
Работа с детьми от трех лет с проблемами любой сложности (гиперактивность, аутизм, детский дезинтегративный синдром, зависимость от социальных сетей, энурез, расстройства привязанности, тревожное расстройство у детей от разлуки).
В работе использует методики когнитивно-поведенческой терапии и психоанализа.
Пациенты Москвы в комментариях отмечают его отзывчивость, открытость, коммуникабельность, а также высокий уровень профессиональной подготовки . Пациенты с детьми хвалят Алексея Александровича за объективность и отсутствие навязывания дополнительных сеансов.
4. Комарова Марина Александровна
Клиника "SHIFA (ШИФА) м. Университет"
Адрес: Москва, Ломоносовский проспект, дом 25, корпус 1
Стоимость детской психологической консультации: от 5700 рублей
Телефон для записи +7(495) 489-19-40
Детский психолог, нейропсихолог со стажем работы более 25 лет. Является выпускником факультета психологи Московского Государственного Университета им. Ломоносова. Серьезно подходит к развитию профессиональных навыков и регулярно проходит курсы повышения квалификации по профильным специальностям. С 2015 года работает в московском медицинском центре SHIIFA. В работе опирается на тезисы о том:
-
человеческий мозг пластичен и имеет большие компенсаторные возможности;
-
характер формируется в течении всей жизни;
-
работа над собой приносит результат.
Успешно оказывает помощь в Москве по следующим психологическим проблемам.
-
Комплексная психодиагностика личности.
-
Диагностика отклонений и последующая коррекция общего и умственного развития детей.
-
Выявление нарушений в психологическом развитии (невротические проблемы, психосоматические нарушения) и исправление проблем с использованием методов нейропсихологии.
-
Коррекция нарушений внимания (рассеянность, несобранность, плохая успеваемость, недостаток концентрации).
-
Корректировка психоэмоциональной сферы (гиперактивность, быстрая утомляемость).
Детский психолог Комарова проводит семейные консультации (развитие и воспитание детей, особенности и сложности поиска взаимопонимания в подростковом периоде, детско-родительских отношений, возрастных кризисов).
В многочисленных отзывах пациенты хвалят профессионализм специалиста, выделяя внимательность, доброжелательность и компетентность.
5. Шеметова Анастасия Александровна
Адрес: Москва, улица Лобачевского, дом 42, строение 4
Стоимость приема: от 7700 рублей
Телефон для записи +7(495) 489-19-40
Опытный детский психолог, регулярно проходящий повышения квалификации по специальностям клиническая психология и нейропсихология. Начинала свою карьеру как педагог-психолог в школе, с 2008 по 2017 год работала медицинским психологом в детской поликлинике. С 2018 года практикует в клинике К+31 в Москве. Искренне любит детей, старается понять проблему и найти ее скорейшее решение.
Специализируется на помощи детям и подросткам по следующим направлениям.
-
Задержка психоречевого развития, гиперактивность и дефицит внимания, заикание, глубокая несформированность функции речи.
-
Сложности в учебном процессе: отсутствие желания усваивать знания, проблемы со школьной программой, рассеянность, проблемы с памятью.
-
Тестирование на выбор будущей профессии.
-
Татопсихологическое тестирование.
-
Психосоматика: недержание мочи, проблемы с желудочно-кишечным трактом.
-
Сложности в семейных отношениях.
-
Нарушения в поведении и повышенная эмоциональность: злоба, тревога, неуверенность в себе, конфликтность, проблемы в общении и взаимоотношениях.
-
Синдром хронической усталости, высокая утомляемость, истощаемость.
-
Коррекция пищевого поведения, лишнего веса.
Пациенты в своих отзывах отмечают компетентность и доброжелательность Анастасии Александровны. Быстро устанавливает подход и контакт с ребенком. Родителям подробно и просто объясняет проблему и возможные варианты ее решения.
6. Пунина Юлия Сергеевна
Клиника «GMS Clinic на Смоленской»
Адрес клиники: Москва, первый Николощеповский переулок, дом 6, строение 1
Цена: от 11095 рублей
Телефон для записи +7(495) 489-19-40
Врач высшей категории-детский психолог, клинический психолог, нейропсихолог со стажем работы более 25 лет. С 2013 года работает в GMS клинике. Получила высшее образование в Московском государственном педагогическом университете по специальностям: «Детский психолог» и «Практический психолог», также закончила РГСУ по направлению «Клинический психолог».
Курсы повышения квалификации проходит регулярно в профильных учебных и медицинских учреждениях, под руководством заслуженных специалистов.
Нейропсихолог Пунина успешно работает по следующим направлениям.
-
Патопсихологический дифференциальный анализ, аффекты, патологии сосудистой системы.
-
Исправление поведенческих, эмоциональных и личностных отклонений у детей (неврозные синдромы, беспричинный страх, тревога, агрессия, непослушание, необщительность и проблемы в коммуникации).
-
Нейропсихологическое обследование, психокоррекция, реабилитация детей дошкольного возраста, подростков и студентов.
-
Замедленное развитие,последствия нарушений при родах.
-
Эмоциональные и поведенческие нарушения, неуспеваемость в учебе, сложности восприятия учебного материала, гиперактивность, утомляемость, невнимательность.
Клиенты отмечают положительную динамику уже после первых сеансов, при регулярных занятиях наблюдаются успехи в учебе, ребенок с удовольствием посещает занятия и самостоятельно выполняет домашнюю работу. Дети становятся самостоятельными и уверенными в себе.
7. Сальникова Ирина Анатольевна
Клиника "Алвиан на Ленинском проспекте"
Адрес приема: Москва, Ленинский проспект, дом 98, корпус 1
Стоимость услуг: от 6000 рублей
Телефон для записи +7(495) 489-19-40
Нейропсихолог, детский и подростковый психолог, кандидат психологических наук. В 2005 году окончила Российский государственный социальный университет по специальности психолог, прошла переподготовку по программе «Клинический психолог», а также повышение квалификации по программе «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции». Практикует консультации по скайпу и мессенждерам. Является автором многочисленных научных статей.
Сфера деятельности и профессиональные навыки Ирины Анатольевны.
-
Индивидуальная консультация нейропсихолога в Москве.
-
Психологическое тестирование ребенка.
-
Психодиагностика детско-родительских отношений.
-
Персональная работа с детьми и подростками с психоэмоциональными, поведенческими, когнитивными, коммуникативными проблемами.
-
Работа с группой родитель - ребенок по выправлению взаимоотношений.
-
Коррекция сложных нарушений (аутизм, бихевиоральные и эмоциональные нарушения, травмы).
-
Групповая коррекционная и развивающая работа с детьми дошкольного и школьного возрастов по различным направлениям.
-
Просветительская и коррекционно-развивающая работа с родителями в индивидуальной и групповой формах (консультации, коррекционные занятия, лекции, семинары, мастер-классы).
В отзывах родители отмечают быстрое установление контакта с ребенком, внимательность и доброжелательность. Подробно объясняет дальнейшую работу, выдает небольшие задания для работы дома.
8. Менделевич Ольга Владимировна
Институт детской и взрослой неврологии им. Святителя Луки
Адрес приема врача: Москва, улица Академика Анохина, дом 9
Стоимость консультации детского психолога: от 5000 рублей
Телефон для записи +7(495) 489-19-40
Врач первой категории, детский психолог. Нейропсихолог с прекрасным образованием. Карьеру начала сразу же после окончания МГУ имени Ломоносова по специальности клинический психолог, продолжила медицинское образование, окончив ординатуру в Российском государственном медицинском университете по специальности неврология. Работала медицинским психологом в Российской детской клинической больнице.
Ольга Владимировна проводит индивидуальное консультирование в следующих случаях.
Нейропсихологическое и патопсихологическое исследование.
Тестирование ментального развития детей.
Консультации по взаимоотношениям детей и родителей.
Психологическая коррекция.
Работа с детьми с задержками психического развития.
Помощь при эпилепсии.
Работа с детьми со сложными нарушениями развития (ДЦП, аутизм, симптоматическая эпилепсия).
В своих комментариях клиенты Ольги Владимировны хвалят детского психолога за чуткость и отзывчивость, отмечают индивидуальный подход и готовность подстроится под каждого пациента.
9. Григорьева Александрина Андреевна
Адрес: Москва, Северный бульвар, дом 3, корпус 1
Стоимость сеанса: 4900 рублей
Телефон для записи +7(495) 489-19-40
Детский психолог и психотерапевт, нейропсихолог со стажем работы 16 лет. Работала психологом в системе образования, возглавляла социально-психологическую службу. С 2013 по 2016 год работала клиническим психологом, психотерапевтом в клинике Shifa. С 2016 года является руководителем и практикует в центре нейропсихологической коррекции «Ох, уж эти детки!».
Как психотерапевт поможет со следующими проблемами: депрессивными состояния, невротические расстройства, боязни и страхи. Специализируется на оказании помощи при анорексии, булимии.
В роли детского психолога и нейропсихолога поможет маленьким пациентам преодолеть синдромы гиперактивности и дефицита внимания, работает со сложными детскими отклонениями - такими как аутизм. Успешно устраняет поведенческие проблемы.
Александрина Андреевна является кандидатом психологических наук и автором многочисленных статей и публикаций. В работе применяет научные знания, что отмечают многочисленные клиенты в своих отзывах.
10. Улогова Жанна Михайловна
Адрес: г. Москва, ул. Намёткина, д. 8 стр 1, этаж 2, каб. 215
Стоимость сеанса: от 9000 рублей
Телефон для записи +7(495) 489-19-40
Детский психолог со стажем работы более 22 лет. Стремится поддерживать и развивать свой профессиональный уровень. Регулярно обучается и проходит курсы переподготовки и повышения квалификации.
Как психолог поможет со следующими проблемами:
-
Ананкастное расстройство личности
-
Генерализованное тревожное расстройство
-
Депрессивное расстройство личности
-
Депрессия у детей
-
Малая депрессия
-
Меланхолия
-
Невротические связанные со стрессом и соматоформные расстройства
-
Расстройства настроения
-
Тревожное расстройство
-
Тревожное расстройство личности
Самостоятельный подбор детского психолога
Если специалисты из рейтинга лучших детских психологов не подходят по различным параметрам (стоимость услуг или неудобное местоположение) - можно самостоятельно ознакомиться со всеми действующими психологами, практикующими в Москве и подобрать проверенного специалиста.
Частые вопросы
Что лечит детский психолог?
-
Задержка психоречевого развития (ЗПРР). Симптомы ЗППР — задержки речевого развития, агрессивность или бедность эмоционального реагирования, коммуникативные проблемы, связанные как с поведенческими, так и с речевыми трудностями. Сложности в усвоении школьной программы, но не из-за умственной отсталости, а вследствие низкой работоспособности, слабой памяти и невнимательности.
-
Задержка речевого развития (ЗРР). Симптомы ЗРР — очень медленное овладение функцией речи в раннем возрасте (до 3 лет). Замедленный переход от младенческого лепетания до отдельных слов и связных предложений.
-
Алалия. Признаки алалии — разрыв связи между словами и действиями. Скудность словарного запаса и косноязычие. Развитие функции речи происходит с запозданием.
-
Дислексия. Симптомы дислекции — повторяющиеся не проходящие ошибки в процессе чтения: смешение и замена звуков, чтение по буквам, перестановка слогов. Трудности при составлении или восприятии сложных предложений. Неверное осмысление прочитанной информации.
-
Дисграфия. Признаки дисграфии — проявляются необычные ошибки письма, не имеющие ничего общего с неграмотностью и проблемами в орфографии. Это могут перепутанные местами буквы и слоги, не дописанные до конца слова, несколько слов слитно без пробелов. Такие ошибки имеют очень высокую концентрацию в тексте.
-
Дискалькуляция. Симптомы дискалькуляции — ребенок не может определить количество предметов на столе, пока он их не пересчитает. Сложность в запоминании цифр, а также их идентификации. Ребенок не осознает двузначные числа (например, «32» для него — это «3» и «2»). Возникают трудности с расчетом промежутка времени — отсутствует понятие как долго длится час или минута. Ребенок интуитивно не может определить пройденное расстояние.
-
Дизорфография. Признаки — ребенок длительно заучивает правила, но не может произнести их своими словами и тем более — применить при письме. Имеются трудности в разборе слова на составляющие (корень, суффикс и окончание). Проблемы с подбором однокоренных слов для проверки орфографии. Многочисленные ошибки в окончаниях слов — дети не могут правильно согласовать члены предложения в роде, числе и падеже.
-
Аутизм. Симптомы: трудности общения и социализации, неспособность устанавливать социальные связи, нарушение речевого развития. При аутизме отмечается недоразвитие всех сфер психики: психоэмоциональной области, восприятия, моторики, памяти, внимания, речи.
-
Синдром гиперактивности и дефицита внимания (СДВГ). Симптомы — невнимательность, отвлекаемость, возбудимость, импульсивность, повышенная двигательная активность, суетливость.
-
Последствия травм, опухолей и инсультов у детей, подростков и взрослых.
С какими проблемами у ребенка может помочь детский психолог?
Каждый родитель с вниманием и трепетом наблюдает за развитием и становлением ребенка и должен обращать внимание на следующие тревожные симптомы:
-
отсутствие родительского авторитета;
-
потеря самоконтроля;
-
гиперактивность или заторможенность;
-
в возрасте старше 6 лет ребенок путает руки;
-
путает зеркальные буквы (например «з» — «е»);
-
длительные занятия у логопеда не дали результата;
-
неспособность распознать существенные признаки предмета (цвет, форма, величина, назначение);
-
проблемы с обучаемостью;
-
слабая память;
-
невнимательность;
-
проблемы в приобретении навыков письма, чтения, счета;
-
упадок сил;
-
отставание в развитии по сравнению со сверстниками;
-
неспособность к самостоятельном школьной работе.
Методы лечения в детской психологии
Часто детские психологи применяют в работе метод нейрокоррекции, которая состоит из двух направлений: двигательного и когнитивного. Важно помнить, что методы нейрокоррекции не предусматривают использование лекарственных средств. Совокупность двигательного и когнитивного направления позволяет работать сразу со всеми навыками. Занятия переформатируют работу мозга так, что ребенок становится более усидчивым,внимательным, целеустремленным, допускает меньше ошибок при чтении письме, арифметике, улучшаются его память, моторные навыки. Незрелые участки мозга получают развитие, а функции, которых вообще не было, активизируются — стоит только подобрать правильное задание.
Детские психологи используют тестовую систему для определения зон повреждения головного мозга. Она состоит из следующих основных пунктов.
-
Проверка ориентации во времени, месте, оценка эмоционального состояния пациента.
-
Тест на внимательность (произвольную и непроизвольную).
-
Оценка реакции клиента на лица на фото, различных сюжетов на картинах или фотографиях.
-
Оценка зрительной реакции.
-
Тест на определение предмета по тактильным ощущениям.
-
Исследования слуха; пациент должен различать музыкальные мотивы, определять источник звука, уметь улавливать ритмы.
-
Изучение движений пациента, выполняемых по просьбе специалиста.
-
Оценка почерка пациента, используемых им слов и предложений.
-
Прослушивание чтения больного, как он видит и читает текст, понимает ли смысл фраз и замечает ли неверно написанные слова.
-
Тестирование состояния памяти.
-
Исследование счётных навыков (сложение, умножение, деление).
-
Диагностика интеллектуальных способностей - решение различных логических задач, тестов, понимание смысла текста.
Продолжительность психологической помощи ребенку
Срок работы зависит от результатов диагностики - насколько сильные нарушения были зафиксированы. Специалист составляет курс занятий под каждого пациента, программа проходит от простых упражнений к более сложным. На практике, для перезапуска процессов в мозге в правильном направлении срок курса составляет около полугода, с учетом посещения детского психолога по графику 1-2 консультации в неделю и дисциплинированной работы с домашними заданиями. Нужно понимать, что в период совместной работы возможны временные ухудшения. Это нормальное явление, ведь мозг устает и сопротивляется изменениям. Важно не останавливаться на полпути, тогда начатая «перестройка» останется незавершенной, проблемы могут вернуться и даже стать серьезнее. Нужно набраться сил и терпения и настроиться на достижение результата.
Возрастные ограничения ребенка в работе детского психолога
Работу с детским психологом эффективнее начинать в возрасте от 4 до 13 лет. В этом возрастном периоде мозг уже сформирован, но еще достаточно пластичен для коррекции. Однако, в определенных случаях при наличии симптомов и тревожных признаков рекомендуется обращение к специалисту в возрасте ребенка и ранее 4 лет.
Рейтинги детских психологов в других регионах России
В каждом регионе РФ можно подобрать проверенного, квалифицированного детского психолога, отвечающего самым высоким требованиям и пожеланиям. В рейтинг детских психологов попадают только специалисты с большим опытом работы, регулярно проходящие курсы повышения квалификации, имеющие положительные отзывы от своих клиентов.